Résumé Mathieu Goux, chercheur au CRISCO, présentera l'ouvrage La corrélation en diachronie longue (1450-1800). Phrase, texte et discours paru en juin dernier aux éditions Honoré Champion (page de l'éditeur), qu'il […]
Séminaire de Maël FARINA (Université de Caen Normandie, CRISCO) Les phonesthèmes sont des éléments sonores porteurs de sens qui remettent en question l'arbitraire du langage (ils sont définis pour la […]
Conférence de Martin HILPERT (professeur à l'université de Neuchâtel) Résumé This paper uses corpus data and methods of distributional semantics in order to study English clippings such as dorm (< […]
Jean-Michel FORTIS, Université Paris Cité & Université Sorbonne Nouvelle, CNRS, Laboratoire d'histoire des théories linguistiques Résumé Cet exposé propose de revenir aux origines de la linguistique cognitive américaine et de […]
Journée d'études organisée par les étudiants des Masters Etudes Culturelles et Linguistique Multilingue en collaboration avec le CRISCO, ERIBIA, ERLIS, la MRSH Vous trouverez ci-dessous l'affiche de l'événement, ainsi que […]
Conférence de Iride Valenti, Professeure à l'Université de Catane : présentation de son dernier ouvrage, Vocabolario Storio-Etimologico dei Gallicismi nel Siciliano. Résumé La recherche est consacrée à l’analyse, sous la […]
Conférence de Pierre-Yves MODICOM, professeur à l'Université Jean Moulin Lyon 3 Résumé Les notions de prédication existentielle (au plan sémantique) ou de construction existentielle (au plan formel) sont fréquemment utilisées […]
Les conférences seront retransmises en direct sur la chaîne Youtube du laboratoire, sur ce lien. Programme
Conférence de Luca Greco, professeur à l'Université de Lorraine, CREM UR 3476 Résumé A partir d’une ethnographie multisites sur les procédés multisémiotiques de fabrication et de visibilité du sexe, je […]
Colloque international organisé avec le concours du CRISCO (Université Caen Normandie), du CREE (INALCO) et du CEL (Université Jean Moulin Lyon 3)
Cet atelier explore ce qui compte comme vie du point de vue de la conceptualisation linguistique. Les communications problématisent la distinction animé/inanimé et les hiérarchies qui en découlent, en analysant […]
