Séminaire

L'anglais vernaculaire afro-américain (AVAA) est une variété linguistique régie par des règles dont les racines remontent à la traite transatlantique des esclaves au XVIIe siècle (Green 2002 ; Rickford & Rickford 2000 ; Smitherman 2000). Longtemps débattu à travers les prismes créoliste et angliciste, l’AVAA a évolué d’un code de protection utilisé dans les plantations […]

Le Mercure galant (1672-1710) est un observatoire sociolinguistique majeur de la fin du XVIIe siècle. Pour cerner l’importance de ce corpus, il a fallu mettre au jour l’ensemble des pièces de ce volumineux périodique qui abordent des questions de langue. Polyphonique par sa nature participative, le Mercure permet d’étudier des discours émanant de locuteurs d’origines sociales et géographiques très diverses. […]

Nous présenterons, dans cette communication, un atlas sonore qui prend la forme d’un site en ligne <https://atlas.lisn.upsaclay.fr>, qui permet d’écouter une même histoire dans plus de 200 versions en langues régionales de France.  L’objectif est de valoriser la diversité linguistique : nous décrirons différents types de transcriptions et d’annotations des enregistrements recueillis. Nous reviendrons sur l’accueil de […]

La présentation s'orientera autour de trois axes majeurs. Dans un premier temps, il s'agira de revenir sur les points importants de nos travaux de mémoire qui ont amené à aborder notre sujet de thèse. Cette partie fera principalement l'historique du verbe anglais, son origine, les grandes règles ayant régies son évolution, et présentera également rapidement […]

La causativité constitue une catégorie fondamentale de la conceptualisation humaine (Shibatani, 2002) et une propriété universelle des langues (Agbo, 2014). Elle renvoie à des situations complexes dans lesquelles un agent provoque une action ou un changement d’état chez un autre participant (ex. : Le clown fait rire les enfants. ; Jean casse le jouet.). Les langues disposent […]

Bien que les travaux sur le conditionnel français (désormais COND) en synchronie et en diachronie se soient multipliés depuis les années 1990, les phénomènes collocationnels attachés à son usage n’ont été que ponctuellement étudié. Le but de l’exposé est de mieux comprendre la dimension phraséologique du fonctionnement du COND en considérant le phénomène dans sa […]

À partir du modèle de Peter Auer (2003), il s’agit d’explorer la perception qu’ont les jeunes locuteurs du norvégien des représentations médiatiques des (multi)ethnolectes, avec un focus sur le kebabnorsk (Aasheim, 1997). Auer distingue trois niveaux de l’ethnolecte. Tout d’abord, le primaire qui correspond à la variété linguistique issue des interactions directes entre locuteurs, où […]

Conférence de Laélia Véron, maîtresse de conférences à l'université d'Orléans.

Ce séminaire propose une introduction aux modèles pragmatiques fondamentaux pour l’étude des discours oraux dans une perspective ethnopoétique alliant approches linguistiques, anthropologiques et littéraires. Nous examinerons comment les outils informatiques peuvent être mobilisés pour rendre compte des phénomènes stylistiques et anthropologiques du discours oral — phénomènes souvent absents des projets actuellement en cours. L’objectif est […]

Maître de Conférences en Linguistique Anglaise, Université de Caen (CRISCO) antonina.bondarenko@unicaen.fr Résumé Central to any theory of language is the question of what precisely constitutes a sentence. This seminar explores the theoretically controversial and often marginalized phenomenon of the verbless sentence, i.e. structures in which the typical syntactic marker of sentential status – the verbal […]

Résumé Cette présentation explore le paysage dynamique de la concurrence morphologique au sein des nominalisations en anglais, en se concentrant sur trois constructions principales : V-ment, V-age et V-ing. En s'appuyant sur les vastes ressources de l'Oxford English Dictionary (OED), mon projet de doctorat vise à rendre compte de l'évolution historique et des modèles d'usage […]