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SUMMARY:De l'analyse historique\, syntaxique et sémantique des verbes à conjugaison irrégulière à l'analyse des verbes dénotant un geste outillé en anglais contemporain\, proposition d'une approche biolinguistique
DESCRIPTION:Séminaire d’Aymeric Pouchin (doctorant\, CRISCO) \n\n\n\n\nLa présentation s’orientera autour de trois axes majeurs. Dans un premier temps\, il s’agira de revenir sur les points importants de nos travaux de mémoire qui ont amené à aborder notre sujet de thèse. Cette partie fera principalement l’historique du verbe anglais\, son origine\, les grandes règles ayant régies son évolution\, et présentera également rapidement les conclusions d’une analyse du système verbal en vieil anglais. \n\n\n\nLa deuxième partie présentera principalement les conclusions du mémoire de master 2 qui porte sur l’étude sémantique et pragmatique des verbes à conjugaison irrégulière en anglais contemporain\, qui s’inscrit dans une approche biolinguistique. Ces conclusions formulent la prédominance du geste dans le sémantisme (très large) des verbes irréguliers\, et relèvera la présence\, au sein des verbes à conjugaison irrégulière\, d’un certain nombre de gestes impliquant nécessairement l’utilisation d’un outil afin de mener à terme le processus dit par le verbe. \n\n\n\nLe troisième tiers de la présentation sera consacré à l’exposition du travail de thèse\, de la constitution du corpus ainsi que les pistes envisagées\, et les hypothèses formulées. Sera également présentée dans cette partie la manière dont ce travail s’intègre dans une approche biolinguistique\, et les débats et désaccords scientifiques auxquels il aspire à répondre. Elle sera conclue par la présentation des données déjà collectées\, des analyses formulées\, ainsi que l’exposition de la suite envisagée pour le travail de thèse.
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SUMMARY:Expériences de valorisation des langues régionales de France à travers un atlas sonore
DESCRIPTION:Séminaire de Philippe Boula de Mareüil\n\n\n\n\nNous présenterons\, dans cette communication\, un atlas sonore qui prend la forme d’un site en ligne <https://atlas.lisn.upsaclay.fr>\, qui permet d’écouter une même histoire dans plus de 200 versions en langues régionales de France.  L’objectif est de valoriser la diversité linguistique : nous décrirons différents types de transcriptions et d’annotations des enregistrements recueillis. Nous reviendrons sur l’accueil de ce projet par le grand public\, sur les réactions que continuent de susciter les langues minoritaires. À travers quelques analyses de cas\, nous montrerons comment cette base comparable peut être utilisée afin de quantifier (semi-automatiquement) et de visualiser certains phénomènes phonétiques\, morphologiques ou lexicaux\, de mesurer des distances entre langues/dialectes\, et d’évaluer leurs innovations dans une perspective de linguistique historique.
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