| LA TERRE ET L'ENFANT |
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Enfant sur la terre on se traîne, |
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Les yeux et l'âme émerveillés, |
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Mais, plus tard, on regarde à peine |
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Cette terre qu'on foule aux pieds. |
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Je sens déjà que je l'oublie, |
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Et, parfois, songeur au front las, |
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Je m'en repens et me rallie |
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Aux enfants qui vivent plus bas. |
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Détachés du sein de la mère, |
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De leurs petits pieds incertains |
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Ils vont reconnaître la terre |
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Et pressent tout de leurs deux mains ; |
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Ils ont de graves tête-à-tête |
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Avec le chien de la maison ; |
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Ils voient courir la moindre bête |
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Dans les profondeurs du gazon ; |
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Ils écoutent l'herbe qui pousse, |
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Eux seuls respirent son parfum ; |
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Ils contemplent les brins de mousse |
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Et les grains de sable un par un ; |
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Par tous les calices baisée, |
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Leur bouche est au niveau des fleurs, |
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Et c'est souvent de la rosée |
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Qu'on essuie en séchant leurs pleurs. |
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J'ai vu la terre aussi me tendre |
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Ses bras, ses lèvres, autrefois ! |
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Depuis que je la veux comprendre, |
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Plus jamais je ne l'aperçois. |
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Elle a pour moi plus de mystère, |
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Désormais, que de nouveauté ; |
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J'y sens mon cœur plus solitaire, |
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Quand j'y rencontre la beauté ; |
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Et, quand je daigne par caprice |
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Avec les enfants me baisser, |
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J'importune cette nourrice |
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Qui ne veut plus me caresser. |
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| mètre |
profil métrique : 8
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| forme globale |
type : suite périodique
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schéma : 9(abab)
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